我的母亲阅读答案（我的母亲阅读答案一年一度的母亲节）

本文目录一览：

• 1、我的母亲阅读答案老舍
• 2、《我的母亲》阅读答案
• 3、我的母亲老舍阅读题答案
• 4、我的母亲阅读答案
• 5、我的母亲阅读答案(老舍)

我的母亲阅读答案老舍

我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。

“笑”表现母亲看到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情；“愣”“叹”饱含着母亲对儿子的牵挂和不舍，更体现出她的深明大义，令人感动。4．第一段和第三段都写了人物的流泪，请写出你的理解：第一段：母亲看到儿子有出息，激动而欣慰；第三段：写出儿子体会母亲孤独、凄凉而伤感之情。

老舍的《我的母亲》阅读答案如下：文章主旨：老舍的《我的母亲》主要表达了对母亲深深的怀念和感激之情。母亲形象：文章中，老舍描绘了一个勤劳、坚韧、有智慧的母亲形象。母亲是家庭的支柱，也是老舍成长道路上的重要引路人。母亲的日常生活：老舍详细描述了母亲的辛勤劳作，如何照顾家庭。

《我的母亲》阅读答案

1、我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。

2、第七段中“唯假期归省”与鲁迅的《社戏》中“那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了”，两句中的“归省”意思相同，写出这个词的意思。

3、“母亲笑了”“半天，她才叹出一口气来”“她递给我一些花生，‘去吧，小子’”各写出母亲什么样的内心世界？“母亲笑了”写出了母亲对于儿子回来的欣慰喜悦，“半天，她才叹出一口气来””“她递给我一些花生，‘去吧，小子’”对于儿子马上又要离开的无奈，同时也表示理解。

4、唤我起床，催我上学——谆谆教诲，严格督促。2）母亲从不在外人面前打我、骂我——保护孩子自尊心，教子有方。3）我说轻薄话，受重重责罚——教之严。4）新年之际，大哥的债主讨债，母亲从不迁怒别人——宽容、温和、仁慈。

我的母亲老舍阅读题答案

1、我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。

2、母亲一生辛勤持家，待人热情。她每天起早贪黑，辛勤操劳，只为给家人一个温暖的家。无论家中出现何种变故，她总是坚强面对，从容应对。为了支持儿子学业，她节衣缩食，省吃俭用，从不抱怨。每当儿子面临升学考试，她总是给予最无私的帮助。母亲对儿子的教育倾注了全部心血，为他的未来铺平道路。

3、．请鉴赏画线句中加点的词：“笑”表现母亲看到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情；“愣”“叹”饱含着母亲对儿子的牵挂和不舍，更体现出她的深明大义，令人感动。

4、、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。（答出其中任何4点、意思符合即可）（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

5、文章还特别提到了母亲与儿子分别时的不舍之情，以及母亲为了儿子的学业而艰难筹款的辛酸故事。母亲的辛酸并非为了个人的得失，而是为了儿子的未来，这种无私的付出令人动容。在儿子即将返校时，母亲的喜悦与惊讶之情被生动地刻画出来。她为儿子即将离开而感到不舍，又为儿子的学业有成感到欣慰。

6、老舍的《我的母亲》阅读答案如下：文章主旨：老舍的《我的母亲》主要表达了对母亲深深的怀念和感激之情。母亲形象：文章中，老舍描绘了一个勤劳、坚韧、有智慧的母亲形象。母亲是家庭的支柱，也是老舍成长道路上的重要引路人。母亲的日常生活：老舍详细描述了母亲的辛勤劳作，如何照顾家庭。

我的母亲阅读答案

我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。

“眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容”，是深深印在作者脑海中的母亲的形象，这句话贯串全文，重复十次，可见其重要性。结合全文，分析概括出这句话所体现的母亲的性格特点。

“母亲笑了”“半天，她才叹出一口气来”“她递给我一些花生，‘去吧，小子’”各写出母亲什么样的内心世界？“母亲笑了”写出了母亲对于儿子回来的欣慰喜悦，“半天，她才叹出一口气来””“她递给我一些花生，‘去吧，小子’”对于儿子马上又要离开的无奈，同时也表示理解。

写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。（答出其中任何4点、意思符合即可）（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

老舍的《我的母亲》阅读答案如下：文章主旨：老舍的《我的母亲》主要表达了对母亲深深的怀念和感激之情。母亲形象：文章中，老舍描绘了一个勤劳、坚韧、有智慧的母亲形象。母亲是家庭的支柱，也是老舍成长道路上的重要引路人。母亲的日常生活：老舍详细描述了母亲的辛勤劳作，如何照顾家庭。

我的母亲阅读答案(老舍)

我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。

心痛是指母亲一生为儿女操劳，一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮；母亲70大寿时自己还在西南，没有回去看母亲。

老舍的《我的母亲》阅读答案如下：文章主旨：老舍的《我的母亲》主要表达了对母亲深深的怀念和感激之情。母亲形象：文章中，老舍描绘了一个勤劳、坚韧、有智慧的母亲形象。母亲是家庭的支柱，也是老舍成长道路上的重要引路人。母亲的日常生活：老舍详细描述了母亲的辛勤劳作，如何照顾家庭。

艰苦筹钱送“我”上学；（2）含泪送三姐出嫁；（3）除夕夜送“我“返校。不能。“花轿虽然走过了，但当时的情形却在她心里留下了不可磨灭的创伤。

强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情。母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。母亲的坚强、爱护子女、不辞劳苦的性格深深地影响了我。在我遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我鼓起勇气，战胜困难，走向未来。母亲给我的是生命的教育，这份教育将伴随我一生。

母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。（意思对即可，只要能体会母亲矛盾的心情即可）（2分）不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。